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5在我上学以来，从没想过一个问题就是人会有内部语言，知道我上高中之后发现我有阅读障碍，并且在大脑里的思考是没有载体的，就是一种简单的感觉后，而且奇怪的是，我的这个理解不了文字有时却能理解，在课堂也能跟住老师，但是一做题动笔超过几分钟那种感觉就又没了，在之后我上网上查找相关信息，发现了旋转舞女图，并知道了相关信息，在之后再一次测视力时发现自己有斜视，主视眼是左眼，后来因为我本身写了十几年右手字，所以用
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1537月24日 学习英语
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59月15 围栏倒了，在两个围栏封中间插一个铁棍子进去，再拿铁丝围上就好了。
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1869月15日 黑k是七台河，大哥远网红也是七台河的。
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0喜欢模仿的宝宝都很聪明 每个孩子都是从模仿开始，而这个能力则从他出生那一刻开始就已经存在了，孩子就是天生的模仿家。 专家们曾经做过实验，了解到一个满月的婴儿，因婴儿的视力还不是太好，所以要在他们可视的范围内做动作，一般在距他们20公分内做张嘴伸舌头的动作，那么婴儿会盯着这个动作几秒后，然后也会张开嘴巴吐舌头。 这表现说明宝宝是在模仿而非反条件反射，模仿是要通过大脑思考，在思考过后，才会反应到神经上进行模
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1关心则亂
2023-02
如题，解析几何定积分在脑内打草稿心算可否做到？话说右脑开发真有吹的那么灵怎么从来没见到有成就的人提到过自己右脑开发的经历？右脑开发之父七田真也已经被证明是骗子了 -
208切记要有信心。
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艾吉
2014-02
有没有很多时候心里天马行空，却不敢表现出来，控制自己看起来正常一点，而练就了超高的情商 -
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10本人记忆力非常的糟糕，是左脑也不发达的人，背东西很困难，想象力也很糟糕，想象画面的时候总是想不出细节，都是断断续续的，我看过很多很多的关于右脑开发的文章，方法大概就是有关于要多想象画面，多去用图像记忆，还有就是大量的朗读背诵之类的，但是我有时候再背诵的时候能感觉到我右边的大脑会酸胀，不知道是不是心里左右，还是说这就是右脑开发的时候的感觉，记忆力训练了快半个月了，感觉记忆力现在比以前好了一点点，有时
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3了解右脑开发三年时间，花了不少时间，看了大量视频，阅读了不少书籍，似乎能达到初级水平的大有人在，比如蒙眼识字，但是能发展到遥视，透视的人少之又少，本人也只见过远离20多米识字。 波动速读、意念致动，好像传说一般，成了培训机构的专用广告。 根据网络的搜索，07年就有很多关于右脑的贴子，十几年过去了，不知道以前的人训练的结果怎么样？有没有持续的练习和后续的跟踪报到？ 如果右脑开发是有用的，那么十几年过去了，应
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2有没有心非常大的人，或者是右脑非常发达的，双撇子的人？
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0舒尔特颜色干扰方格小程序，除了有经典的数字模式，还有汉字颜色干扰模式，每天玩一玩，对提高专注力很有帮助。
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1一楼喂度娘
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0在每个孩子的成长过程中，都会出现这样一个规律：从最初的需要父母拉着手走,到独立行走,到上下坡、爬楼梯，再到专门走不平的地方。当孩子把所有注意力都放在“行走”上，孩子会喜欢不停的走，即使走不稳也愿意不断的尝试，并不厌其烦地走时,就说明他的行走敏感期到来了。 行走敏感期，顾名思义就是宝宝在一到两岁的时候，热衷于走路，总是在不停地走。一般来讲，宝宝在一岁的时候就会开始走路，对他来讲，行走是除了爬行之外的第二
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0这个阶段的宝宝感知能力都有了提高,眼睛可以追随光亮,耳朵听到声音后会寻找声源,味觉和嗅觉也有了很大程度的发展 (1)视觉追随训练:当宝宝注意力集中在某些物体或者人身上的时候,慢慢地使物体或人与宝宝之间的距离变远,让宝宝的视线追随这些事物。也可以把宝宝抱到窗前,让宝宝观察窗外走过的人，以此来锻炼视觉。 (2)集中视线训练:如果父母仔细观察就会发现,当宝宝看到某些色彩或图案的图画时就能集中注意力看.上很久,有时候还会挥动小手
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110第一章 说不好英语是因为耳朵被锁上了 听力不好是说不好英语的最大原因 最近，我常常在报纸上读到一些消息，说是40%的公司招聘都要求应聘者能够说英语，不会说英语的中年人面临着巨大的挑战等等。毫不夸张地说，今后如果你不会说英语就没法在一流的大公司谋得重要职位。 但是，许多人的英语很差，为什么会这样呢？有一种普遍的观点认为，人们这么不善于学习英语是由于他们性格内向、害怕犯语法错误，所以很少开口说英语造成的。但superm
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0用潜意识提高十倍读书效率是怎样做到的？https://zhuanlan.zhihu.com/p/477088371
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62你们苦苦追寻的照相记忆恰恰是我小时候抛弃的，因为那个根本就不会有任何价值，但你们可以开发用眼睛识字用眼睛理解文章。等你们开发出来照相记忆，就
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13从前看到一本书上说，念诵虚空藏菩萨真言到一定的数目，可达到过目不忘。于是就开始实践， 每天读300到500遍不等，刚开始好象没什么效果，可是不久（一个多月的时间）奇迹出现了，我 看到或听到过的东西过后都能清清楚楚地回忆出来，比如说老师在课堂上讲课，我可以回忆出老 师所讲的每一句话，在黑板上所写的每一个字。后来因为忙，也就没有再练习，记忆力也退回原 来的状态。从我自身的体会中我感到了虚空藏菩萨真言的确对提高记忆逍遥
逐光
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0如何培养小学生的良好思维？ 思维是人脑对客观事物的反应，是文化心理诸多特征的集中体现。孩子处于思维培养的重要阶段，他们正在大量汲取客观事物，而这些客观事物反映在孩子大脑中的信息，如果缺乏思维的内化，这些信息仅仅存于表层，无法被孩子应用。思维是智力的核心，孩子的思维培养在未来的学习中起到至关重要的重用。下面是针对小学生思维培养的关键点，希望可以帮助到家长。 1、思维灵活性思路开阔，善于从全方位思考。让孩
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0联想记忆法，就是利用记忆素材与客观现实的联系、现实和想象的联系，逻辑和联想逻辑之间的关系、记忆素材信息各部分之间的联系来记忆。 例如： 1、用联想法记忆历史年代 历史事件：淝水之战。时间：公元383年， 记忆：“淝”联想到肥胖，而想到肥胖，猪八戒就会映入眼帘，中间的“8”正好与猪八戒谐音，两个3则是两只大耳朵。这样就可以想象猪八戒长了两只大大的耳朵，非常的肥胖。这样一想就记牢了。 2、用联想法记忆历史事件 汉代的
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104我用的是1000幅图，可以与大家分享经验。但是有句话说在前面，有时间练七田真，不如念阿弥陀佛。慢慢看。
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0这几场培训，听到就是赚到！ 🟡多元智能测评培训 🔵感统课程师资培训 🟠幼儿初级讲师培训 🟣精英讲师培训 ⏰Ding~及时关注培训通知 相约年末，共赴一场知识“盛宴”🎊共 4 张
艾吉
逐光
